Estaciones Del Laberinto

Sí­ntesisA partir de temáticas diferentes pero profundamente conectadas entre sí­, los siete ensayos que componen este libro tienen en comúnun interés básico: «la situación del hombreen el mundo » en estos inicios del siglo XXI. En ninguno de ellosnos referimos directamente a la crí­t ica situación seguramente,prebélica de la hora presente. Sin embargo, las alusiones, las referenciasindirectas y las evocaciones históricas permiten una reconstrucciónde las etapas del camino que ha seguido y q ue todaví­a sigue nuestracultura hasta llegar a ese estado de cosas. He mos titulado a este conjuntode ensayos de antropologí­a «las estaciones del laberinto ».Con este tí­tulo no pretendemos solamente describir la entraday unas ciertas formas de extraví­o en el laberinto, sino que, so bretodo, queremos señalar cuál puede ser, según nuestramanera de ver l as cosas, la salida de él. La reflexión entorno a la vida cotidiana co nstituida y concretada mediante términoscomo palabra, religión, educac ión, historia, simbolismo,silencio, mal, salud, etc. constituye el cen tro de la praxis antropológicaque hemos venido desarrollando durante e stos últimos treinta años.En el ser humano, el «buen uso » de esos elem entos permite laarticulación siempre problemática entre interioridad y exterioridad,mientras que el «mal uso » conduce al caos y a lo que, en otrocontexto, hemos denominado «desestructuración simbólica ».Hombres y mujeres jamás pueden eludir la entrada en el laberinto.La cuestión e sencial es si resulta posible, a nivel individual ycolectivo y a pesar de nuestra ineludible constitución laberí­ntica,mantener activo con ci ertos visos de verosimilitud el deseo de salir deél. Lluí­s Duch (e xtracto del prólogo)AutorLluí­s Duch, natural de Barcelona, es monje de la Abadí­ade Montserrat y doctor en Teologí­a por la Universidad de Tub inga.Es profesor de Fenomenologí­a de la Religión en la Abadí­ade Montse rrat. Es autor de numerosas publicaciones en catalán ycastellano, entr e las cuales cabe destacar La educación y la crisisde la modernidad (1 998), Mito interpretación y cultura (1998), Antropologí­ade la religión (), y de la obra en siete volúmenes: Antropologí­ade la vida cotidiana : Simbolismo y salud (1999 catalán, 2002 castellano),Escenaris de la c orporeí¯tat (2003, con Joan-Carles Mí¨lich),Ambigí¼itats de l'amor (2004, con Joan-Carles Mí¨lich), Llumsi ombres de la ciutat (2000), Armes es pirituals i materials: Religió(2001) y Armes espirituals i materials: Polí­tica (2001).InterésFilósofos, antropólogos, interesados en las hum anidadesen general.