Aprender Con Referentes Femeninos

Transmitimos una visio ´n desde las aulas en la que ma ´s del 92% de los referentes nombrados son masculinos. Las implicaciones que tiene esta ausencia nos conciernen de igual manera a mujeres y a hombres. Suponen una gran pe ´rdida cultural.Entre los fines de la educacio ´n esta ´ educar en igualdad de oportunidades y es de lo que vamos a tratar en este libro, de co ´mo podemos incluir tambie ´n referentes femeninos y adecuar el relato de la escuela a un enfoque de igualdad.La correccio ´n de esa visio ´n tan sesgada, mediante la incorporacio ´n del saber de las mujeres, ampliari ´a nuestra perspectiva histo ´rica, social y cultural y representari ´a la legitimacio ´n de las mujeres como protagonistas de la historia y del conocimiento.á

De: Bukz España