Experiencias De Innovación Docente En La Enseñanza Universitaria

Este volumen recoge siete experiencias reales de innovación docente desarrolladas con exito en la enseñanza superior de los estudios denominados tradicionalmente "de letras" de dos universidades catalanas, la Universidad Pompeu Fabra y la Universidad de Barcelona. La voluntad de las editoras es mostrar casos reales que puedan servir de estimulo e inspiración para aquellos docentes que, en contextos universitarios similares, deseen innovar en sus clases. Estos casos ejemplifican los cambios docentes en los que en la ultima decada se ha visto inmersa la enseñanza superior publica en España y la apuesta por la innovación pedagógica que se ha estado llevando a cabo en las aulas universitarias con el objetivo de alcanzar la unificación del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Los autores de los capitulos son profesores expertos en su ámbito disciplinar que han vivido la transformación del espacio docente universitario de los ultimos años y que describen sus esfuerzos por ofrecer una docencia de calidad y usar la tecnologia como recurso pedagógico. Asi, el lector podrá encontrar en este volumen la descripción de la docencia de asignaturas tanto de primer como de segundo ciclo pertenecientes a disciplinas humanisticas diversas: la sinologia, la geografia, la lexicologia y la morfologia, la fonetica, la critica literaria, la historia y el art