Igualdad De Gänero En Educaciùn Secundaria
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Autor: Peinado Rodriguez, Matildegarcia Luque, Antonia
Investigar, desde la perspectiva de genero, la influencia de la ideologia y la cultura, asi como su proyección social en el siglo XX, en el ámbito educativo español nos ofrece nuevas herramientas de reflexión para entender la pluralidad de caminos recorridos por las mujeres. Las lagunas en el análisis de la historia del colectivo femenino son aun inmensas en el curriculum escolar y, consecuentemente, en la sociedad. Por ello, el objetivo prioritario del presente trabajo es educar en igualdad de genero al alumnado de la Educación Secundaria Obligatoria. Para ello ofrecemos al profesorado una propuesta didáctica centrada en el cine de ficción y el documental, por su potencial motivador y conceptual, además de su capacidad para generar análisis y debate en torno a la cultura e ideologia de una sociedad determinada. Además estamos convencidas de que es una herramienta util e idónea para la investigación histórica y el aprendizaje de las ciencias sociales fundamentado en la innovación educativa.
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