La Universidad En Clave De Gänero

Este libro se plantea como un punto de partida para el debate y reflexión sobre la presencia y naturaleza de contenidos cientificos en clave de genero en la formación universitaria, aportando evidencias y argumentos para su inclusión. Para hacerlo, el libro se estructura en cinco capitulos que abordan distintos enfoques de análisis en multiples contextos, aportando cada uno piezas que ayudan a dimensionar el compromiso institucional de la Universidad y de la docencia universitaria, como una de sus funciones clave, con la igualdad mediante la inclusión de la perspectiva de genero en los principios, competencias y contenidos de la formación que imparte a las futuras generaciones de profesionales. La formación en genero que reciben estudiantes universitarios sigue siendo algo residual y anecdótico, cuando la realidad nos grita la importancia y repercusión que tiene una falta de formación y conocimiento en esta materia en las actuaciones profesionales en diferentes ámbitos (judicatura, abogacia, psicologia, medicina, educación, etc.) con graves consecuencias, en muchos casos, sobre la vida y bienestar de mujeres y niñas como asi lo evidencian las multiples y terribles formas de violencia que sufrimos y las cifras de las mismas (violencia de genero, violencia sexual, etc.). Estamos en un momento clave de cambios sociales que demanda a las Universidades responder a los nuevos desafios de las sociedades inclusivas, innovadoras y reflexivas y es crucial plantear esta cuestión no solo para que no se olvide sino tambien para que en los pasos sucesivos que se vayan dando en esta materia se introduzcan los necesarios mecanismos de control y seguimiento del cumplimiento de la legislación y normativas para garantizar su efectividad y aplicación, siendo un aspecto clave la incorporación de personas expertas en materia de genero en los comites encargados de la revisión y aprobación de planes de estudio.